2015年7月31日东江时报专版·高考高分秘籍
市实验中学学生在北京参加“蓝天飞梦”比赛。
文艺演出大展才艺。
毕业照我们说了算。
■《东江时报》记者范文燕 王晓男 傅晨雨 广文 通讯员邱慧娟
又是一年收获时，硕果依旧满枝头。在今年高考中，欧洲杯竞猜app成绩再创新高：在考生人数减少的情况下，是市区高中唯一一所文科、理科重本人数皆呈上升趋势的学校，重点本科上线率、本A上线率、本科上线率“三率”增长位居惠州市第一。学校从2003年首次参加高考以来，高考成绩和学校综合实力连续13年稳居市直学校第二位。自办学以来，学校实行人性化管理，让学生得到阳光般的关爱与指导，学习成绩稳步提升，个人综合能力加强。这所有着40年办学历史的中学正展翅腾飞再续发展新辉煌。
晒成绩
重点本科上线252人（不含单考），上线率15.94%，较去年增长7%，超出惠州市重本率7%，重本上线率增长在惠州市排名第一；
本A上线735人（不含单考），上线率46.49%，较去年增长12%，超出惠州市本A率20%，上线率增长排名第一；
本科上线1035人（不含单考），上线率65.46%，较去年增长13%，超出惠州市本科率22%，上线率增长排名第一。文理本科上线895人，上线率65.86%，市直学校排名第二。
音体美成绩卓越，均有多名学生被专业最高学府（中央音乐学院、北京体育大学、中央美术学院）录取。
从2003年首次参加高考以来，高考成绩和学校综合实力连续13年稳居市直学校第二位。
晒做法
由心出发打造阳光学校
著名教育家乌申斯基曾说：只有个性才能作用于个性的发展和形成，只有个性才能养成个性。简单而言就是只有阳光的教师才能培养出阳光的学生。
在欧洲杯竞猜app日常的教学过程中，始终贯穿着一条主线：让学生拥有良好的心理素质。学校以“阳光学生”为目标，从德育工作着手，把心理教育作为德育工作的重点，通过心理健康辅导课、个别辅导、团体心理拓展训练活动，将心理健康教育渗透到教育教学的各个环节。
欧洲杯竞猜app阳光教育的中心就是打造阳光师生，为此，学校组织老师认真学习教育学和心理学知识，打造双师型教师，老师除了是老师还是社工师心理师，并且全部实现B证，学校还组织“向幸福出发”的系列活动，积极打造阳光教师具有大爱、大智、大德、大气气质的阳光教师。
修优美师德，做阳光教师。学高为师，德高为范。只有阳光的教师，才能培养出阳光的学生。欧洲杯竞猜app将继续加强师德师风建设，把学校办成教师终身学习的场所，做到：面对学生，有阳光般灿烂的笑脸；面对家长，有阳光般真诚的交流；面对同事，有阳光般温暖的态度；面对教育，有阳光般平和的心态；面对教研，有阳光般积极的热情；面对发展，有阳光般不息的能量。
在实验中学，心理健康教育课程已经纳入到学校的必修课教学计划当中。课程内容包括个性培养、情绪心理、环境适应、人际关系、生命教育、人生目标和规划等。
在今年高考前，学校领导和学生一起爬上了卧龙山，为高考打气助威，增强信心与勇气，淡定迎考。实际上，学校从学生进校园开始，就在培养学生的良好心理调节能力。学生在实验中学三年养成的淡定与自信的气质，为高考取得好成绩奠定了良好的基础。高一学生侧重在环境适应、学习辅导、生涯规划、情绪调节等内容上进行锻炼；高二侧重在人际关系、团队合作、自信心训练方面着手；高三侧重考试心理调整、自信心训练、潜能开发及升学就业等方面的指导。
关注学生需求实现分层教学
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》提出，“注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。学生的文化基础参差不齐，学习能力差异很大，假如按统一进度、统一标准进行教学，必然造成有的学生“吃不了”，有的学生“吃不饱”，教学效果难以保证。而因材施教的分层教学就是解决这一问题的有效途径。到了高三，欧洲杯竞猜app针对学生的发展情况，为每个学生制定合适的备考方式。
在欧洲杯竞猜app，每个学生都能够得到对应他们学习层次的指导。让学生学习效率最大化，重要的一点是因材施教。针对学生的学习成绩，高三实行分层教学。每个班的学生根据学习备考的目标分为三层，每层学生都有明确的学习目标和进步要求。分层教学的目的是让每个学生都能有明确的进步目标，让成绩一般的学生成绩变好，让基础扎实的学生向更高层次的进步目标进行备考。
学校在高三年级设置了 “每周关注生”和“每月关注生”，老师通过对学生的指导和关怀，帮助学生调整至最佳的学习和生活状态。
对于重点关注的学生，班级值日的班主任通过观察学生的精神状态和学习状态，进行为时一周至一个月的重点指导，并把学生的情况一一记录。
如果本周本月学生的状态调整好了，就换下一批学生进行重点关注。为了让学生保持最佳状态进行备考，学校还会根据学生在课堂呈现的精神面貌调整学生的作息，以求学习达到效率最大化。
每次的模拟考试都是检验学习效果的好机会。每次考试后，实验中学的老师都会用本子把学生错误较多的知识点、完卷的情况进行逐一记录，针对每个学生不同的情况，利用课后的时间在思想、学习方法和提高措施上进行辅导和指点。
阳光课堂让成绩最大化
课堂教学从产生之日起，经过三百多年的发展，一直是学校教育的主阵地，也是不同时代学校教学改革的核心内容。在课堂教学中，教师的视角应该关注生长、成长中的人的整个生命，让课堂成为师生共同成长的沃土。
自办学以来，欧洲杯竞猜app在全校实施阳光课堂，向课堂要效率，让学生当主角，阳光课堂是该校在学生培育上的重要支点。阳光课堂具有以下四个特征：具有阳光温暖之关爱性，主要体现为微笑赏识、民主平等；具有阳光气息之自然性，主要体现为返璞归真、尊重规律；具有阳光缤纷之多样性，主要体现为因材施教、张扬个性；具有阳光普照之整体性，主要体现为和谐愉悦、整体提升。
课堂分为课前、课中和课后3个阶段，课前通过教师精心编印的导学案引导学生自主预习，在对学生预习情况充分了解之后，课堂上教师引导学生开展合作探究，包括议、展、评、练、释几个步骤，课后再通过练习，拓展延伸。在课堂上，学生以成长共同体的形式开展学习，有力促进了自主性学习、合作性学习、探究性学习。
为了更充分调动学生的积极性，在高三年级还实行了三大措施：一是“课后6分钟考验”，督促学生熟悉知识，学以致用，提升学生的做题速度，实现最大限度的提分；二是实行“科
传授学习经验
欧洲杯竞猜app文科第一名林晓春
平日学习积累很重要
林晓春，一个网名叫“啃猪蹄的少女”的90后可爱女生，今年高考以623分的好成绩摘得惠州实验中学文科第一名，已被中山大学录取，梦想能进入英语翻译专业学习。不过，最终是否能如愿，她说还要等开学后的考试。
如今，高考结束已一个月，很多学生都选择出去旅行，她却跑去惠州一家酒店做服务生，“这样暑假不会无聊，还可以锻炼自己，积累社会经验”。
初中前一度厌烦数学
对于今年的高考成绩，林晓春认为有很大一部分是自己运气好。
“我平时数学和英语比较好，不过数学高三的时候差了一些，很少能上130分，英语成绩则一直很稳定。今年高考数学考了122分、英语129分，语文则没想到考了132分，总分一下子被拉高了。”林晓春介绍，她从小就被父母送去学英语，所以英语对她而言不会很难。然而数学曾是她最头疼的科目，小学、初中数学成绩一直不好，尤其是初中之前父母给她报了奥数班令林晓春产生了抵触情绪，一度厌烦数学。
幸运的是，她在高中时找回了数学兴趣，有了心思好好研究数学。
电影迷高考前还看电影
在旁人看来，林晓春是个品学兼优的好学生，从初中开始寄宿，个性非常独立。其实，林晓春还是个电影迷。恐怖悬疑片、文艺片都是她的大爱，为了看电影她可没少花时间。
“只要有好看的电影我都会去看，高三期间也不例外。”林晓春介绍，高三时期她最多一周曾看过5部电影。更夸张的是，高考前一个月她还请假去看《复仇者联盟》。
暑假当酒店服务生
采访林晓春时，她提得最多的一个词就是“怕无聊”。担心自己暑期无聊，呆在家里闷坏了，林晓春早早就规划了找暑期工。如今，她在一家酒店当服务生，主要负责端盘子传菜打扫卫生。
“平时在家都是父母照顾你，现在你却跑去当服务生服务别人，不会觉得很辛苦吗？”当记者问及这些时，林晓春表示她是七月下旬才找到兼职，之前一直在等成绩填志愿。所以在她看来能找到兼职就已经很不错了，辛苦一点也不怕，关键不会很无聊，自己乐在其中，还积累了社会经验。
暑期打工结束后，她计划将打工所赚的钱用于购买大学所需的生活用品，然后去看电影逛街放松一下。“反正，我爸妈也没有要求工资上缴他们。”
备考经验
考试前把语文复习重点放在阅读题
俗话说，“台上一分钟、台下十年功”，能取得这么好的成绩，一定离不开平日的学习积累。林晓春总结了一些学习经验和读者分享。下面就让我们一起听听看吧！
语文：语文靠的是日常积累，在平时就应该把基础知识（字音、默写等）掌握好。考试之前，把重点放在阅读题 （包括现代文阅读和古代文阅读）的答题结构和答题术语上，多看多记。
数学：考前不会再做数学题，而是把平时积累的错题按自己的习惯归类（比如一题多解或多题一解），总结解题方法，发散思维。另外，老师一直强调“以本为本”，即对课本的基础知识和经典的例题多加重视，这个工作平时就要做好。
英语：英语和语文相似，都需要平时点滴的积累。坚持每天花30分钟读英语，30分钟完成一张套题 （不写作文），练出语感和做题速度，考前不要轻易改变这个习惯，一切照常。另外，要注意温习错题本上记下的知识点。
欧洲杯竞猜app理科第二名邓镇宏
态度方法一个都不能少
市实验中学理科第二名的邓镇宏在高考中的分数是656，他有着怎样的学习秘籍呢？
态度 高一高二也要利用好时间
作为刚毕业的高三学长，可以很负责任地说，千万别对高中有放松的心态，即使是高一高二，也应该利用好每一刻的时间，不然到了高三总有你后悔的。我们高三正常的作息（对时间的利用）为6点起床，中午12点半（放学后半小时自习）离开课室，晚上最迟6点到教室。这样挤时间，作业往往都还做不完。总之，一天可做的事有很多。
方法 注重理解不能死记
能让自己感觉到在每一阶段的学习中有所提升的学习方法就是好方法，这可能是今天多学了一个知识点，或者解开了一个迷惑。重要的是要勇于思考，对于知识点应注重理解，而不是死记，否则就只是在模仿（死套公式），不是在学习。有时思考时间会很长，甚至花费一个晚修，但会觉得很值。
还应特别注重与同学老师之间的交流，真理越辩越明，不懂的问同学老师，准备一个专门的问题积累本，一有想法和问题就写上，有时间便自己钻研
很多人都觉得每天花很多时间学习，可成绩却提不上来。我认为，这类人是把时间全花在应付作业上，完全没思考过这天我学了什么，哪些没弄懂的，应该花时间去想明白。
