尊敬的领导，亲爱的老师，同学们：
早上好！
今天我倡议的内容是“创建文明城市，争做文明师生”，
或许，有的同学会问，全国文明城市到底是怎样的一个城市，跟我又有什么关系呢？在这里，我先向大家简单介绍“全国文明城市”的概念：全国文明城市，简称文明城市，是能反映市民整体素质和城市文明程度的综合性荣誉称号，是所有城市品牌中含金量最高和创建难度最大的一个，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具价值的城市品牌。而惠州，我们可爱的家乡，这个苏东坡曾驻足流连的历史文化名城，工业发达但依旧“半城山色半城湖”的宜居宜业之地，全国文明城市就是它的一块金字招牌。今年，是第五届全国文明城市的复评之年，惠州市委、市政府提出惠州要确保以高分通过复检，夺取全国文明城市“四连冠”。一些同学可能会问：这跟我有什么关系？
在这里，我想举一个例子：一只大虾和品牌的故事，山东省花了几亿元在央视等各大电视频道宣传打造“好客山东”品牌，“好客山东欢迎您”这句话可以说已经传遍了大江南北，四海内外。可是，就在这个十一长假，来自青岛市海鲜大排档的一只大虾，却在一夜之间将“好客山东”品牌毁于一旦。为什么几亿元打造出来的“好客山东”却输给了青岛的一只大虾呢？因为它的市民文明、政治文明做的还不够。
老师、同学们，从本周开始，第五届全国文明城市的复评工作就进入了最为关键的倒计时阶段，能否夺取全国文明城市“四连冠”，需要每一位市民，需要每一位老师同学们积极参与进来，贡献自己的力量。在此，
1.熟记社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治”24个字。其内涵在此不多说，只要每一老师、同学们都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良，并以此为荣，从自己做起，从身边做起，社会一定更加和谐幸福，国家一定更加富强文明。
2. 熟悉调查问卷内容
本次测评，将以暗访和随机抽取考察点的方式进行，考察广大师生对测评工作的知晓度、参与度和满意度，在测评中，每一位市民的评价意见都将起到重要的参考作用。关于惠州全国文明城市和未成年人思想道德建设工作模拟测评调查问卷已经发放到各班同学手中，请同学们认真阅读并在测评中如实回答相关问题。
3、讲究文明礼仪，处处礼貌待人。很多初次来惠州的人都不约而同的谈到惠州公交车文化，说到在惠州坐任何一班公交车都能看到有年轻人给老人让座的场景，所以，请同学们在今后的学习生活中要说文明话，办文明事，做文明人，要从现在做起，从自身做起，从身边的点滴小事做起。比如在学校里见到老师要问好，在食堂里要自觉排队打饭，在球场上要友谊第一，比赛第二，尊重裁判，校内校外一个样，不讲脏话、粗话，使用文明语言，养成良好的文明行为习惯，让文明变成每一个人的自觉行动。
4.讲究卫生，保护环境，争做文明的实中学生。做到课桌及卫生洁具排放整齐；室内清洁干净，垃圾及时清理，要进一步提高环保意识，不随地吐痰、不乱扔纸屑、不乱倒垃圾，不践踏草坪，不损坏公物，节约每一滴水，爱惜每一棵花草树木。
我的讲话完毕，谢谢大家！
学生发展指导中心供稿
