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喜报：我校在2015年惠州市教研评选中喜获佳绩
发布日期： 2016-03-07
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2015年惠州市教研评优结果揭晓，我校有24位老师获奖，其中范翠萍、谢海珠、丁浩、张坪平四位老师的论文荣获一等奖，杨霞、肖志向等八位老师的论文荣获二等奖，贾婷婷、唐九荣等十一位老师荣获三等奖！
孙剑飞老师荣获惠州市优秀教研工作者称号！
特此喜报！
附我校在2015年惠州市教研评选获奖名单
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我校2015年惠州市中小学优秀教学论文评选结果 |
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序号 |
作者 |
论 文 题 目 |
等次 |
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1 |
谢海珠 |
高中物理概念教学中的比值定义法 |
一等奖 |
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2 |
范翠平 |
巧用时事政治，搭起教学与时代的桥梁 |
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3 |
丁浩 |
高中历史“阳光课堂”的建构路径——以人民版必修一《伟大的抗日战争》为例 |
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4 |
张平坪 |
论音乐教师职业幸福感的影响因素及提升对策 |
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5 |
杨霞 |
语文阳光课堂的构建——新课程标准下的语文自主教学 |
二等奖 |
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6 |
肖志向 |
回归到运算——对一道习题的探究及三角恒等变换公式的教学思考 |
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7 |
叶泽 |
全国理综物理选考部分分析及广东高考应对策略 |
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8 |
丁细平 |
“免疫调节”的教学组织 |
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9 |
刘东玉 |
三种生物教学模式的探讨 |
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10 |
吴凤如 |
“碰壁——点拨”在教学中的应用 |
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11 |
杜春吉 |
“互联网+”时代下我们需要怎样的历史课？ |
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12 |
李双月 |
小组合作性学习实施的问题探讨 |
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13 |
钟庆华 |
写作让学生做理性的“知道分子” |
三等奖 |
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14 |
贾婷婷 |
新课改背景下高中语文有效性教学的思考 |
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15 |
唐九荣 |
试论如何将中国文化融入高中英语课堂教学之中 |
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16 |
王淑萍 |
论高中英语阅读课堂教学中小组合作学习模式的应用 |
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17 |
林文然 |
当导数求极值成为一种工具 |
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18 |
邱礼明 |
在中学开展数学实验的尝试——以探索椭圆的生成为例 |
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19 |
田瑜姬 |
拒绝枯燥和沉闷——浅谈如何激活生物课堂 |
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20 |
陈秋雪 |
浅谈高中生物兴趣教学 |
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21 |
曾晓敏 |
让“创新”点亮高中政治课堂 |
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22 |
邱慧娟 |
“互联网+教育”，信息技术课堂怎么破 |
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23 |
刘燕冲 |
论色彩水粉画的入门教学 |
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24 |
孙剑飞 |
惠州市优秀教研工作者 |
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