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10月20日，从在贵阳召开的中国教育学会历史教学专业委员会2018年学术年会上传来好消息：我校王识为老师的《夏商制度与西周封建》一课，获得由该学会组织的全国高中历史优质课评比一等奖！

本次全国历史优质课评比是全国历史教学专业委员会2018年年会的重要环节，该活动从2018年6月开始启动，全国各省（自治区、直辖市）各选送5节课参评并邀请全国知名专家进行评选。在教学理念、教学设计、教师素养、师生互动及教学效果等方面，王识为老师的课例都得到了评选专家的一致好评。

成绩的取得来之不易。这不仅体现了王识为老师在教学理念、教学组织等方面的高超水平，也反映了历史科组在学科核心素养背景下对建构课堂教学策略的扎实研究，同时也反映了实中在推进推行阳光课堂、践行核心素养方面所做的艰辛探索和所取得的丰硕成果。 

自新课标颁发以来，在学校领导的重视下，教师发展中心牵头组织了多次学习会议，解析新课标的颁布对课堂教学和高考备考的重要性，并要求各科组加强理论、尤其是实施策略方面的学习。作为省示范科组，历史科组认真落实了会议精神，特别注重对新课程理念的学习及对学科核心素养的领会，并在教学实践中切实以培养学生的核心素养为目标。另外，王老师是科组长胡文根老师主持的省级重点课题——《基于学科核心素养的高中历史课堂教学设计策略研究》课题组的重要成员，上述成绩也是该课题取得的重要阶段性成果。