近日，省委宣传部二级巡视员肖海明、省委宣传部机关党委一级调研员兼正处职干部陈莉丽、省委宣传部机关党委四级调研员黄煜斌等专项督查组成员一行，在惠州市委宣传部副部长王燕，市教育局党组书记、局长袁清山等陪同下，到我校进行2020年意识形态工作专项督查。学校校长聂育松、党委书记周秀华、副校长罗粤珂及学校相关工作人员随行汇报。
督导组一行实地察看了我校足球场、艺术楼、心理中心、国学厅、饭堂等场所，认为我校校园环境干净整洁，文化育人氛围浓厚，师生精神风貌良好。
接着，督导组一行重点查看了学校有关社会主义核心价值观、思政教育、文化宣传栏、教育教学宣传栏、安全文明教育栏、学生活动剪影、优秀学子榜样墙等宣传阵地，仔细了解了宣传阵地中的内容，对我校细致全面、系统精彩的宣传工作给予了充分的肯定。
适逢大课间时间，我校学子随着“踩，踩，踩”的音乐节奏，整齐划一地做起了校本体操。欢快的跳跃，阳光的笑容，阳光学子蓬勃向上的风姿和青春阳光健康的风采，感染打动了全场督导人员。
最后，督导组成员认真查看了我校意识形态工作汇报材料，了解了我校的办学成果，翻阅了聂育松校长所撰写的相关专著及论文。
编后语
1.核心立德树人
2013年8月19日，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”；在2018年的全国教育大会上又强调，教育是“民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程”，是“国之大计、党之大计”，“培养什么人，是教育的首要问题”，就学校意识形态工作而言，其核心就是如何“立德树人”“为党育人、为国育才”，其中心工作就是围绕“培养什么人”“为谁培养人”“怎样培养人”等问题而展开的。
2.提高政治站位
在“培养什么人”“为谁培养人”的问题上，我校坚决提高政治站位，以明确学校意识形态工作的极端重要性。我校意识形态工作的指导思想是，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻全国教育大会和党的十九大以及十九届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，系统推进教育评价改革，发展素质教育，引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
3.五支坚强队伍
在“谁来培养人”的问题上，我校不断加强队伍建设，以提高学校意识形态工作的组织执行力。目前，基本形成了五支坚强的队伍，并大力提高其思政能力，具体而言，一是提高学校党委的思政领导能力，二是发挥党员教师的思政模范作用，三是增强班主任队伍的一线思政能力，四是加强教师队伍的课程思政能力，五是推进家长队伍的家庭思政能力，等等。
4.十大思政模式
在“怎样培养人”的问题上，我校加强全员全程思政，牢牢把握了学校意识形态工作的战场主动权。为把握战场主动权，打造了十大思政模式，筑牢了思政教育的基石，形成了自己的思政特色。“十大”模式包括，校长书记讲好思政课，专职教师讲好思政课，“四化”课程讲好思政课，国旗下讲话讲好思政课，主题班会讲好思政课，团课团会讲好思政课，寒假作业“讲”好思政课，“百师访千家”讲好思政课，研学实践讲好思政课，宣传阵地讲好思政课，等等。
