“零废弃”(Zero waste)是指产生更少的垃圾。对垃圾进行进行3R管理:源头减量(Reduce)、重复利用(Reuse)及回收循环(Recycle),使最终送往填埋和焚烧的垃圾减到最少,无限趋于零。开展零废弃活动,有利于垃圾减量,垃圾资源化,实现可持续发展。
2019年7月1日,上海率先开始强制性垃圾分类,居委会大妈发出灵魂拷问“你是什么垃圾?”广州、深圳也相继出台了关于垃圾分类的相关政策。而学校作为教育未来人才的场所,在环保理念的宣传与实践中占有重要地位。我校学生发展中心、地理科组秉承关爱他人、关心环境、关注社会的理念,以“零废弃校园”为主题,开展了一系列实践活动。
系列活动一:开展环保讲座
9月16日,我校邀请广州环保组织的孔老师来校开展“零废弃校园”主题讲座,围绕零废弃的概念、垃圾分类的方法、5R原则等相关知识展开交流。
系列活动二:学生策划主题班会
9月至10月初,学生转换角色,从活动参与人,变为活动策划人,思考如何在本班宣传“零废弃校园”的思想。既宣传了环保思想,又锻炼了学生策划组织能力。
系列活动三:惠大学生进校园,组织环保活动
10月16日,惠州学院地理与旅游学院17级的15名同学来到我校,带来了他们精心策划的活动。
✩实验型活动:模拟减少渗沥液的实验
✩游戏型活动:用卡片玩垃圾分类
✩设计型活动:环保宣传海报设计
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,走可持续发展道路。经过此次“零废弃校园”实践活动的开展,同学们对于环保理念,垃圾分类,环境保护等方面的知识有了新的了解,树立起了“敬畏自然,保护环境”的观念。
习近平主席在十九大报告中指出,加快生态文明体制改革,建设美丽中国。从小事做起,从你我开始,做一个对环境对社会负责的中学生,让我们为建“零废弃校园”贡献出自己的一份力量吧!