9月9日，我校在学校畅想会议室召开了9月份部门工作会议。教师发展部各处室正、副主任，各科组科组长、备课组长，各年级主任、教学副主任共同参加了会议，聂育松校长、韦培副校长出席会议并对教师发展部工作进行了指导。会议由教研室负责人危宝华副主任主持。
会议首先由教务处等各处室、科组、年级分别对开学以来教育教学的各项工作进行了总结，对本学期各部门的整体工作规划进行了汇报。
接着，韦培副校长对各部门、各科组、各年级的工作汇报中的关键点、困难点给出了细致周详的建议，并对下一阶段的工作重点进行了具体布置。韦培指出，本学期学术委员会应促进各学科的交流融合发展，各年级应在吸收借鉴高三备考经验的基础上强化一体化备考，实验室应进一步加大理化生实验课的开设力度，班会课应进一步融入职业生涯规划的内容，音鉴美鉴等校本课程也应加强考核并纳入学生评奖评优，学校几大节工作应早着手早设计早筹备，各类比赛和活动应多搜集信息、多鼓励参与、多宣传，教师课题论文发表应主动落实融入学校的“四化”理念，进一步加大活动开展力度、强化工作落实。
会议最后由聂育松校长讲话。聂育松从加强科组团队建设，制定教师发展规划，分析研究教育教学对象等三个方面对教师发展部全体成员进行了指导。聂育松指出，在过去的一个学年，我校各科组在教学教研、团队建设、人才培养方面做出了一定的努力，也取得了一些成绩。接下来，应进一步思考如何继续加强科组建设，如何在活动开展中协同发展，在做事中加强团建，在工作中锻炼人、成就人。而在促进教师成长方面，教师发展部应帮助教师制定发展规划，从“外因”的角度促进教师在专业技术、教育思想、思想信仰等各方面的成长和发展。而对我们的教育对象，老师们应认真分析研究学生的学习态度、学习动力、价值取向、行为习惯、朋辈影响等因素，教育教学要从最后一名抓起，重视人的教育，力求做到“一个都不能少”。
